تتجه معظم مدارس تورنتو التعلم الشخصي للاغلاق ،واتتخاذ التعليم عبر الإنترنت بديلاً ، وذلك على خلفية إلغاء الحافلات بسبب الطقس.
وسيتم إغلاق المدارس في أكبر مجلس مدرسة في أونتاريو من التعلم الشخصي وعبر الإنترنت عندما يتم إلغاء الحافلات بسبب سوء الأحوال الجوية.
وفي خطاب أرسل إلى المنزل إلى أولياء الأمور يوم الاثنين ، قال مجلس مدرسة مقاطعة تورونتو (TDSB) إنه إذا أجبر الطقس القاسي الحافلات على إلغاء مساراتها ، فستغلق المدارس أيضًا نتيجة لذلك. وهذا يشمل كلاً من التعلم الشخصي والتعلم الافتراضي.
تتجه معظم مدارس تورنتو التعلم الشخصي للاغلاق ،واتتخاذ التعليم عبر الإنترنت بديلاً ، وذلك على خلفية إلغاء الحافلات بسبب الطقس.
وسيتم إغلاق المدارس في أكبر مجلس مدرسة في أونتاريو من التعلم الشخصي وعبر الإنترنت عندما يتم إلغاء الحافلات بسبب سوء الأحوال الجوية.
وفي خطاب أرسل إلى المنزل إلى أولياء الأمور يوم الاثنين ، قال مجلس مدرسة مقاطعة تورونتو (TDSB) إنه إذا أجبر الطقس القاسي الحافلات على إلغاء مساراتها ، فستغلق المدارس أيضًا نتيجة لذلك. وهذا يشمل كلاً من التعلم الشخصي والتعلم الافتراضي.
وقالت TDSB “من وقت لآخر ، من الضروري إلغاء الحافلات المدرسية بسبب سوء الأحوال الجوية”. “كما تعلم ، نظرًا للحاجة إلى الحفاظ على الأفواج نتيجة للوباء المستمر ، لا يمكننا الجمع بين الفصول ، وهو أمر ضروري غالبًا في الأيام التي يكون فيها الطقس سيئًا بسبب انخفاض مستويات التوظيف.”
وأضافت TDSB أن المدرسين سيقدمون عملًا فصليًا تطوعيًا من خلال منصة عبر الإنترنت للطلاب الذين يرغبون في مواصلة تعلمهم ، ولكن لن يكون هناك تعليم مباشر. لن يتم أيضًا إجراء الأحداث المجدولة مثل الاختبارات أو اجتماعات الوالدين.
وفي أيام الطقس القاسي ، لن تتوفر برامج ما قبل المدرسة وبعدها. يتم تشجيع الآباء على مراجعة برامج رعاية الأطفال الخاصة بهم لتحديد ما إذا كانت مفتوحة.
وقالت TDSB: “سيتم تحديد قرار إلغاء الحافلات وإغلاق المدارس بحلول الساعة 6 صباحًا لإتاحة أكبر وقت ممكن للعائلات لإجراء ترتيبات بديلة”.
و”نحن نعلم أن هذه القرارات يمكن أن يكون لها تأثير كبير على آلاف العائلات في جميع أنحاء تورنتو ولا يتم الاستخفاف بها. نحن نشجعك على استكشاف البدائل والتخطيط مسبقًا “.
وفي أغسطس الماضي ، أصدرت حكومة أونتاريو دليلاً مؤلفًا من 26 صفحة لإعادة فتح المدارس ، يحدد متطلبات الإخفاء بالإضافة إلى “استراتيجيات الحماية” للمساعدة في الحد من انتشار COVID-19.
وفي الوثيقة ، طلبت الحكومة من مجالس المدارس تطوير خطط وسياسات الطقس العاصف “التي قد تشمل التمحور في التعلم عن بعد”.
وفي ذلك الوقت ، أكدت الحكومة في الخلفية أنه تم تشجيع المجالس على إنشاء خطة تتضمن محورًا للتعلم عن بُعد أثناء إغلاق اللوحة بسبب الطقس القاسي ، لكنها لم تكن إلزامية.
ووصف أحد الخبراء على الأقل الاقتراح بأنه “سوء فهم أساسي لكيفية حدوث التعلم بمرور الوقت” وتساءل عن سبب كونه من أولويات الحكومة.
وقالت لانا باركر ، أستاذة التعليم بجامعة وندسور ، في أغسطس الماضي: “لا أعتقد أن هناك بيانات تدعم أن هناك فقدانًا في التعلم نتيجة لإغلاق المدارس بشكل متقطع بسبب تساقط الثلوج وأيام الطقس”.
وتابع :”أحد الأشياء التي أذهلتني عندما أفكر في سبب كون أيام الثلج مصدر قلق ، كما تعلمون ، هذه الفكرة القائلة بأن الأطفال بطريقة ما يشبهون الأدوات في مصنع … هذا النوع من العقلية إغلاق الأعمال وخسارة المبيعات أو الإيرادات المحتملة. يبدو أن هناك نوعًا من الخطاب أو الفكرة المستوردة من عالم الأعمال إلى مجال التعليم العام ، وهذا لا يصلح على الإطلاق لأن المدارس ليست مصانع للمعلومات “.
وفي السابق ، لم يتم إغلاق المدارس تلقائيًا في حالة إلغاء الحافلة بسبب سوء الأحوال الجوية.
وأكد TDSB في أغسطس أنه في العام الماضي ، ولمدة 2020-2021 ، لن تعمل المدارس الافتراضية إذا أُجبرت المدارس على الإغلاق بسبب الأمطار أو الثلوج أو درجات الحرارة الشديدة.
1