يسلط تقرير جديد الضوء على نقص المعلمين في جميع أنحاء أونتاريو، حيث تظهر البيانات أن ما يقرب من نصف مدارس المقاطعات تعاني من نقص يومي في المساعدين التربويين.
يسلط تقرير جديد الضوء على نقص المعلمين في جميع أنحاء أونتاريو، حيث تظهر البيانات أن ما يقرب من نصف مدارس المقاطعات تعاني من نقص يومي في المساعدين التربويين.
وفي هذا الصدد فأنه وفقًا لمنظمة People for Education، وجدت دراسة استقصائية أن الغياب يؤثر على المدارس الثانوية بشكل كبير، حيث أبلغت 35 في المائة من المدارس الثانوية عن نقص يومي في المعلمين مقارنة بحوالي ربع المدارس الابتدائية.
بالإضافة إلى ذلك، وجد التقرير أن 25 في المائة من المدارس الابتدائية و 38 في المائة من المدارس الثانوية تعاني من نقص في الموظفين الإداريين (مثل نواب مديري المدارس) مرة واحدة على الأقل في الشهر.
بناءً على تعليقات الاستطلاع من مديري المدارس، أصبح من الشائع أكثر استخدام أشخاص غير مؤهلين لتغطية حالات الغياب، الأمر الذي يقولون إنه يؤثر على تعلم الطلاب.
كما ذكر التقرير :”في ردودهم، أفاد ما يقرب من ثلثي (63 في المائة) من مديري المدارس الابتدائية وأكثر من نصف مديري المدارس الثانوية (58 في المائة) أنهم اضطروا إلى مطالبة أولياء الأمور بإبقاء أطفالهم ذوي الاحتياجات الخاصة في المنزل طوال اليوم”.
وتابع التقرير :”هذه زيادة عن السنوات السابقة. حدد مديرو المدارس المخاوف المتعلقة بالسلامة والدعم غير المتاح كأسباب رئيسية لمطالبة طلاب التعليم الخاص بعدم الحضور إلى المدرسة طوال اليوم أو جزء منه”.
وتستند البيانات إلى ردود من 1030 مدرسة ممولة من القطاع العام في أونتاريو، تمثل جميع مناطق المقاطعة و70 من مجالس المدارس البالغ عددها 72 في أونتاريو.
وفقًا لهيئة الإحصاء الكندية، فإن متوسط الأجر بالساعة للمساعدين التربويين في أونتاريو هو 24 دولارًا. يعتقد مديرو المدارس أن العدد المنخفض هو أحد أسباب صعوبة الحفاظ على المساعدين التربويين الضروريين في فصولهم الدراسية.
صرح أحد مديري المدارس الابتدائية في وسط أونتاريو لـ People for Education أنه بسبب النقص في الموظفين، يمكنهم فقط الاستجابة لحالات الطوارئ “وعدم القيام بالعمل الفعلي لدعم الطلاب”. قال مدير آخر لمدرسة ثانوية في شمال أونتاريو إنهم “متمسكون بخيط رفيع”.
وتابع :”من المحزن أن نرى كل العمل الذي قمنا به على مر السنين ينهار لأنه ليس لدينا موظفين “.
وقال مدير مدرسة ابتدائية آخر من GTA إن التوظيف هو الشغل الشاغل لمديري المدارس في أونتاريو.
قال المدير الذي لم يذكر اسمه: “لدينا فترات غياب لا يمكننا ملؤها يوميًا، وعلينا الاستعانة بأشخاص غير مؤهلين لملء الشواغر”. “إن التأثير هائل ويساهم بالتأكيد في فجوات التعلم وبيئات التعلم في مدارسنا.”
وقال متحدث باسم وزير التعليم في أونتاريو، ستيفن ليتشي، إن حكومة فورد تواصل التخطيط للنمو السكاني وزيادة عدد المعلمين المتقاعدين من خلال تعيين المزيد من الموظفين في المدارس الإقليمية.
وقالت إيشا تشودوري: “منذ عام 2018، دعمنا توظيف 7500 موظف، بما في ذلك 3000 معلم إضافي، إلى جانب خفض الجداول الزمنية لإصدار الشهادات إلى النصف للمرشحين المعلمين المحليين والدوليين”.
وتابع :”لقد سمحت الحكومة بشكل دائم لمرشحي التدريس في السنة الثانية بالعمل في المدارس بشكل أسرع وألغت التوظيف على أساس الأقدمية وليس الجدارة”.
وأضاف :”لقد طالبنا اتحاد المعلمين في أونتاريو بإعادة العمل بإجراء قصير المدى لتعيين معلمين مؤهلين ومتقاعدين في الفصول الدراسية. سنواصل تعزيز الإصلاحات القصيرة والطويلة الأجل لضمان دعم المعلمين المعتمدين للطلاب عندما نعود إلى الأساسيات في الفصل الدراسي”.
وجدير بالذكر فأنه في يناير الماضي قال مجلس مديري أونتاريو (OPC)، الذي يمثل 5400 مدير ونائب مدير في المدارس الابتدائية والثانوية العامة في المقاطعة، إن النقص له تأثير سلبي على التعلم والسلامة للطلاب.
وأوضح قائلًا :”إن هذه مشكلة منتشرة على نطاق واسع في جميع أنحاء المقاطعة وكانت كذلك في السنوات القليلة الماضية. إنها لا تتحسن، بل إنها في الواقع تزداد سوءًا.”
ودعا المجلس المقاطعة في نوفمبر الماضي، إلى ضرورة القيام بالمزيد من أجل المساعدة في تعيين وجذب الموظفين الدائمين، وتوفير التمويل الفوري لمزيد من الإشراف، وتوظيف المزيد من وكالات التشغيل وضمان ظروف عمل ورواتب أفضل لهم.
المصدر : أوكسيجن كندا نيوز
المحرر : رامي بطرس
المزيد
1